OverviewEnaip - Per la sede di VIMERCATE ricerca un / una DOCENTE di MATEMATICA per i propri corsi. Si tratta di un incarico annuale in collaborazione.ResponsabilitàPianificare, organizzare e svolgere le lezioni (predisporre materiale didattico, anche informato digitale) a seguito di un progetto annualeEffettuare una analisi dei bisogni formativi degli alunniGarantire qualità delle lezioni attraverso il metodo di apprendimento attraverso l'esperienza (continua collaborazione docenti di base / tecnico professionali)Garantire l\'apprendimento degli alunni sia in forma individuale che di gruppo, valutandone gli esitiCollaborare con tutor e con docente di sostegno nella programmazione di progetti personalizzatiGestire il gruppo classe, garantendo un assetto di apprendimentoCurare gli adempimenti burocratici / amministrativi (es. compilazione registro di classe etc.)Predisposizione strumenti ed attrezzatureRapportarsi con le famiglie per una condivisione del percorso degli allieviPartecipare alle varie riunioni e momenti istituzionaliSede di lavoro : VimercateRequisiti minimi di funzioneIn AlternativaAbilitazione all\'insegnamento per le scuole secondarie superiori, oppureLaurea Magistrale congrua per l\'insegnamento oppureLaurea Triennale congrua per l\'insegnamento accompagnata da esperienza lavorativa triennale nel sistema di istruzione o IeFPCompetenze specificheEsperienza pregressa in contesti educativi con giovani, anche a titolo di volontariato (es. oratorio, scout, associazionismo ecc.)Capacità di progettazione, pianificazione, e svolgimento delle lezioni tenendo conto dei differenti livelli e modi di apprendimento degli alunniConoscenza e capacità nell\'utilizzo degli strumenti informatici e digitaliTipo di contratto: Collaborazione da valutare sulla base delle esperienze e competenzeDisponibilità: da settembre 2025La ricerca è rivolta ai candidati ambosessi (L.903 / 77). Ti preghiamo di leggere l\'informativa sulla privacy ai sensi dell\'art. 13 del Regolamento (UE) 2016 / 679 sulla protezione dei dati (GDPR).
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